少儿英语培训教材(剑桥国际少儿英语考试要求)
资讯
2024-04-21
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1. 少儿英语培训教材,剑桥国际少儿英语考试要求?
不同的等级其考生的要求是不同的。
1.剑桥少儿英语考试只向第一语言为非英语的考生开放。
2.剑桥少儿英语考试对年龄的一般要求是从7到12岁。在中国由于语言背景的不同,在年龄上并不作严格的限制。剑桥考级一共4个级别,剑桥预备级,一级,二级,三级,可任选其中一个级别报考。
3.剑桥少儿英语考试预备级(Pro-starters): 预备级:适合5-6岁,经过大约80小时的英语学习,掌握约280个词汇的学生参加,预备级考试只设口试,无听力和读写内容;
4.剑桥少儿英语考试一级(Starters): 一级:适合6-8岁,经过大约100小时的英语学习,掌握约460个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为459个,旧版剑桥考试大纲词汇量为439个);
5.剑桥少儿英语考试二级(Movers): 二级:适合8-11岁,经过大约100小时的英语学习,掌握约770个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为772个,旧版剑桥考试大纲词汇量为674个);
6.剑桥少儿英语考试三级(Flyers): 三级:适合9-12岁,经过大约150小时的英语学习,掌握约430个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为427个,旧版剑桥考试大纲词汇量为398个。)
2. 儿童英语教材哪个好?
现在主流培训机构都是以wonders教材为主,这套教材在美国本土小学的占有率不是很高,但是在中国在线教育的市场占有率却不低,可能和教材偏简单有关系,目前在线的vipkid、vipabc都是用的此教材
在美国小学教材中,占有率最高的是journeys,47%的占有率,一家独大,这套教材就比较厉害了,学的东西比较多,教材配套也齐全,如果想让孩子系统性的学习英语,还是这套好一点,现在国内只有一家线上在用,叫MagicABC
3. 谁有小学英语各种教材的对比资料?
首先对比一下学校的英语教材
牛津英语和新世纪
共同点
两本教材的编写都很专业也很科学,非常注意培养学生的交际和实用能力。
不同点
侧重点不同
牛津教材更注重中国学生,而新世纪在内容编排上更加针对上海本地学生。
牛津教材有点侧重科学,而新世纪侧重人文;比如牛津教材里面多次提到环保,课文中让学生了解环境污染破坏的问题其实是为了培养环保意识;当提到饮食的问题,牛津就谈到健康饮食和减肥。而新世纪教材关注的更多是培养学生国际化意识,里面出现了大量的人物都是外国人。
点评:感觉牛津有点像理科;而新世纪有点像文科
语法,词汇
相对于牛津教材,新世纪对词汇和文法要求更高,所以难度相对更高。
两个教材没有优劣之分,只是如果您的孩子以后准备上使用新世纪教材的学校,必须在小学阶段储备更多的词汇量,对阅读量要求更高。
培训教材的对比
新概念英语
SBS朗文国际英语教程
剑桥少儿英语
趣趣英语
Let’s Go
SBS侧重句型的训练
适合人群:小学四年级以上已经具备了初步听说能力的学生
优点:
大量实用的句型训练和贴近生活的情景对话,为语言学习者提供了很好的语言材料
缺点:
交际场景过于成人化,对于小学生的理解存在难度,语言本身的难度适合小学高年级学生但内容适合初中生。而且不是从整体语言内容设计编排上由易到难的递进,而是仅仅通过句型的简单到复杂来提升,不符合语言学习的规律
个人点评:小孩子和大人都难以持续保持热情的教材
剑桥少儿英语
没有深入了解该教材,但是通过其他老师得知这个教材过于强调读写和文法,不注重听说,脱离了小学生英语语言学习的实际水平,对于基础语言能力的培养应该来说并不是最理想的。这个教材的流行,可能是因为比较早进入国内市场,先入为主,再加上配有考试,在疯狂的应试中老师和家长可能都没时间思考是否真的适合孩子的启蒙教学。
趣趣英语《Fun Fun English》
由外研社引进出版,由韩国人编写的少儿英语学习教材。我有教授过,所以通过亲身经历觉得前三册作为少儿入门教材非常不错。不过到了小学高年级就可以另外换了。学到小学三年级都没什么问题。里面的卡通图片非常受小朋友们的欢迎,里面场景的编排也围绕着孩子的生活,非常可爱!值得推荐!
Let’s Go
是我所见过的目前最值得称赞的少儿英语教材!!!如果配上能够理解这个教材的老师来教,就完美了。里面可爱的图片,围绕孩子的生活而设计的语言材料,真的做到了以学生为导向。虽然我没有教过这个教材,但是我非常喜欢!!包括Oxford University Press出版的配套Let’s Go的书,都是超赞的!感谢少儿英语专家们的著作!从幼儿园大班一直到小学三年级用Let’s Go的教材都没问题!
新概念英语
中国人英语学习史上最经典的教材,难以超越的巅峰之作!是亚历山大留给中国人英语学习的宝贵遗产!
4. 幼儿园英语教材用哪个好点?
可以常青藤爸爸英语,是配合歌谣学习英语,有小动画,幼儿非常喜欢,而且讲解的也非常细致,有外国老师的原声发音,课后还有配音打分纠错,
5. 新东方pop英语教材好吗?
新东方pop英语教材好,新东方泡泡英语按照孩子的年龄阶段,将课程划分成了3大阶段,下面我们依次分析。
3-6岁(学龄前儿童)泡泡宝贝英语课程,该课程从英文绘本阅读入手,让孩子快乐地阅读,从而培养和提高孩子的英文阅读能力。
6-10岁(小学一年级到三四年级)英语综合精进课程,该课程包含基础级兴趣培养、进阶级衔接过渡和飞跃级直击考试。
10-12岁(三四年级以上)新概念课程,主要学习目标是让孩子掌握英语听、说、读、写的基本技能。
6. 三年级开始学英语什么教材比较好?
三年级开始学习什么英语(三年级起点的),说明基础是很薄弱的。既然基础薄弱,就要从最基础的开始。没有基础,以后的学习会越来越吃力,甚至会对英语产生厌学情绪。
1.教材与学校的亲密关系市场上关于英语的学习教材非常多,多到目不暇接,眼花缭乱。对于教材的选择,家长们也不必恐慌。对于一个成熟的培训学校,他们都有自己一套教材模式。为什么这样说呢?如果学生学不会,培训学校还会赚钱吗?所以,培训学校比家长更重视教材。
俗话说的好,条条大路通罗马。不管学习哪个教材,目的就是把英语学好。不必纠结教材的问题。如果担心的话,可以先去试听,听懂再去缴费。
2.教材与教师的特殊关系教材固然重要,但是家长朋友们不要忘记,教师才是最最重要的。再好的教材,如果没有优秀的老师去讲,那就是摆设。所以,家长既要关心教材,更有关系教师。我们都知道,同样一堂课,不同的老师去讲,会有不同的效果。这不是教材的问题,这是教师在起作用。
3.家长与学生的监督关系家长一旦确定补习,那么,家长也要做好监督作用。不是说学了,就学懂了。在教学的过程中,如果孩子没有良好的学习习惯,那么再好的教材,再好的老师也起不到作用。孩子的习惯,更离不开家长的支持。家长要起一个带头作用!
想学习,可以去体验。
去当地比较有名的机构,听懂听不懂,孩子说的算哦
7. 少儿英语ow是什么教材?
OW是英语Our World的简写。
Our World是一套适合小学阶段的综合性英语教材,一共有7个级别。这套教材通过有趣又真实的美国国家地理内容、图片、视频,激发孩子的学习动力,给孩子多样化的学习体验。这套教材重在培养孩子的思辨能力和合作学习,最终达到自主学习,这跟我们的教育理念是高度吻合的,孩子学习的目的不仅是为了获得知识,更重要的是学会学习,学会思考,学会成长!
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1. 少儿英语培训教材,剑桥国际少儿英语考试要求?
不同的等级其考生的要求是不同的。
1.剑桥少儿英语考试只向第一语言为非英语的考生开放。
2.剑桥少儿英语考试对年龄的一般要求是从7到12岁。在中国由于语言背景的不同,在年龄上并不作严格的限制。剑桥考级一共4个级别,剑桥预备级,一级,二级,三级,可任选其中一个级别报考。
3.剑桥少儿英语考试预备级(Pro-starters): 预备级:适合5-6岁,经过大约80小时的英语学习,掌握约280个词汇的学生参加,预备级考试只设口试,无听力和读写内容;
4.剑桥少儿英语考试一级(Starters): 一级:适合6-8岁,经过大约100小时的英语学习,掌握约460个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为459个,旧版剑桥考试大纲词汇量为439个);
5.剑桥少儿英语考试二级(Movers): 二级:适合8-11岁,经过大约100小时的英语学习,掌握约770个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为772个,旧版剑桥考试大纲词汇量为674个);
6.剑桥少儿英语考试三级(Flyers): 三级:适合9-12岁,经过大约150小时的英语学习,掌握约430个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为427个,旧版剑桥考试大纲词汇量为398个。)
2. 儿童英语教材哪个好?
现在主流培训机构都是以wonders教材为主,这套教材在美国本土小学的占有率不是很高,但是在中国在线教育的市场占有率却不低,可能和教材偏简单有关系,目前在线的vipkid、vipabc都是用的此教材
在美国小学教材中,占有率最高的是journeys,47%的占有率,一家独大,这套教材就比较厉害了,学的东西比较多,教材配套也齐全,如果想让孩子系统性的学习英语,还是这套好一点,现在国内只有一家线上在用,叫MagicABC
3. 谁有小学英语各种教材的对比资料?
首先对比一下学校的英语教材
牛津英语和新世纪
共同点
两本教材的编写都很专业也很科学,非常注意培养学生的交际和实用能力。
不同点
侧重点不同
牛津教材更注重中国学生,而新世纪在内容编排上更加针对上海本地学生。
牛津教材有点侧重科学,而新世纪侧重人文;比如牛津教材里面多次提到环保,课文中让学生了解环境污染破坏的问题其实是为了培养环保意识;当提到饮食的问题,牛津就谈到健康饮食和减肥。而新世纪教材关注的更多是培养学生国际化意识,里面出现了大量的人物都是外国人。
点评:感觉牛津有点像理科;而新世纪有点像文科
语法,词汇
相对于牛津教材,新世纪对词汇和文法要求更高,所以难度相对更高。
两个教材没有优劣之分,只是如果您的孩子以后准备上使用新世纪教材的学校,必须在小学阶段储备更多的词汇量,对阅读量要求更高。
培训教材的对比
新概念英语
SBS朗文国际英语教程
剑桥少儿英语
趣趣英语
Let’s Go
SBS侧重句型的训练
适合人群:小学四年级以上已经具备了初步听说能力的学生
优点:
大量实用的句型训练和贴近生活的情景对话,为语言学习者提供了很好的语言材料
缺点:
交际场景过于成人化,对于小学生的理解存在难度,语言本身的难度适合小学高年级学生但内容适合初中生。而且不是从整体语言内容设计编排上由易到难的递进,而是仅仅通过句型的简单到复杂来提升,不符合语言学习的规律
个人点评:小孩子和大人都难以持续保持热情的教材
剑桥少儿英语
没有深入了解该教材,但是通过其他老师得知这个教材过于强调读写和文法,不注重听说,脱离了小学生英语语言学习的实际水平,对于基础语言能力的培养应该来说并不是最理想的。这个教材的流行,可能是因为比较早进入国内市场,先入为主,再加上配有考试,在疯狂的应试中老师和家长可能都没时间思考是否真的适合孩子的启蒙教学。
趣趣英语《Fun Fun English》
由外研社引进出版,由韩国人编写的少儿英语学习教材。我有教授过,所以通过亲身经历觉得前三册作为少儿入门教材非常不错。不过到了小学高年级就可以另外换了。学到小学三年级都没什么问题。里面的卡通图片非常受小朋友们的欢迎,里面场景的编排也围绕着孩子的生活,非常可爱!值得推荐!
Let’s Go
是我所见过的目前最值得称赞的少儿英语教材!!!如果配上能够理解这个教材的老师来教,就完美了。里面可爱的图片,围绕孩子的生活而设计的语言材料,真的做到了以学生为导向。虽然我没有教过这个教材,但是我非常喜欢!!包括Oxford University Press出版的配套Let’s Go的书,都是超赞的!感谢少儿英语专家们的著作!从幼儿园大班一直到小学三年级用Let’s Go的教材都没问题!
新概念英语
中国人英语学习史上最经典的教材,难以超越的巅峰之作!是亚历山大留给中国人英语学习的宝贵遗产!
4. 幼儿园英语教材用哪个好点?
可以常青藤爸爸英语,是配合歌谣学习英语,有小动画,幼儿非常喜欢,而且讲解的也非常细致,有外国老师的原声发音,课后还有配音打分纠错,
5. 新东方pop英语教材好吗?
新东方pop英语教材好,新东方泡泡英语按照孩子的年龄阶段,将课程划分成了3大阶段,下面我们依次分析。
3-6岁(学龄前儿童)泡泡宝贝英语课程,该课程从英文绘本阅读入手,让孩子快乐地阅读,从而培养和提高孩子的英文阅读能力。
6-10岁(小学一年级到三四年级)英语综合精进课程,该课程包含基础级兴趣培养、进阶级衔接过渡和飞跃级直击考试。
10-12岁(三四年级以上)新概念课程,主要学习目标是让孩子掌握英语听、说、读、写的基本技能。
6. 三年级开始学英语什么教材比较好?
三年级开始学习什么英语(三年级起点的),说明基础是很薄弱的。既然基础薄弱,就要从最基础的开始。没有基础,以后的学习会越来越吃力,甚至会对英语产生厌学情绪。
1.教材与学校的亲密关系市场上关于英语的学习教材非常多,多到目不暇接,眼花缭乱。对于教材的选择,家长们也不必恐慌。对于一个成熟的培训学校,他们都有自己一套教材模式。为什么这样说呢?如果学生学不会,培训学校还会赚钱吗?所以,培训学校比家长更重视教材。
俗话说的好,条条大路通罗马。不管学习哪个教材,目的就是把英语学好。不必纠结教材的问题。如果担心的话,可以先去试听,听懂再去缴费。
2.教材与教师的特殊关系教材固然重要,但是家长朋友们不要忘记,教师才是最最重要的。再好的教材,如果没有优秀的老师去讲,那就是摆设。所以,家长既要关心教材,更有关系教师。我们都知道,同样一堂课,不同的老师去讲,会有不同的效果。这不是教材的问题,这是教师在起作用。
3.家长与学生的监督关系家长一旦确定补习,那么,家长也要做好监督作用。不是说学了,就学懂了。在教学的过程中,如果孩子没有良好的学习习惯,那么再好的教材,再好的老师也起不到作用。孩子的习惯,更离不开家长的支持。家长要起一个带头作用!
想学习,可以去体验。
去当地比较有名的机构,听懂听不懂,孩子说的算哦
7. 少儿英语ow是什么教材?
OW是英语Our World的简写。
Our World是一套适合小学阶段的综合性英语教材,一共有7个级别。这套教材通过有趣又真实的美国国家地理内容、图片、视频,激发孩子的学习动力,给孩子多样化的学习体验。这套教材重在培养孩子的思辨能力和合作学习,最终达到自主学习,这跟我们的教育理念是高度吻合的,孩子学习的目的不仅是为了获得知识,更重要的是学会学习,学会思考,学会成长!
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